一个刚出生的新(xīn)生儿，不会表达，怎样可(kě)以判定其听力是否正常呢(ne)？有(yǒu)两种方法。一种是科(kē)學(xué)、客观的技(jì )术方法，即应用(yòng)先进的技(jì )术设备进行新(xīn)生儿听力筛查，由专业人士通过对新(xīn)生儿听力测试结果的客观判定，来及早确定其是否有(yǒu)听力问题，通过此项技(jì )术，可(kě)以在孩子3个月内明确诊断听损伤，并能(néng)及早干预、及早康复。

若无此条件也可(kě)在孩子的生長(cháng)发育过程中(zhōng)，通过家長(cháng)的细心观察发现孩子的听力是否正常。当然后一种方法不如客观仪器测试科(kē)學(xué)准确，家長(cháng)需要更多(duō)孩子语言发育的知识去判断，且容易发现延迟，影响及时的康复。

对于家長(cháng)来说，一个刚出生的新(xīn)生儿，他(tā)什么时候可(kě)以听到声音并作(zuò)出反应呢(ne)？从许多(duō)科(kē)學(xué)实验中(zhōng)发现，人类在胎儿时期已经具(jù)有(yǒu)听声音的能(néng)力，因此，一个新(xīn)生儿已经有(yǒu)了听母亲声音的经验，在他(tā)出生后就可(kě)以分(fēn)辨出自己母亲的言语声。

那么多(duō)大的声音孩子才能(néng)察觉到，我们怎样才知道孩子的听力是否正常呢(ne)？通过仔细观察我们可(kě)以发现，不同年龄段的孩子对不同强度的声音会作(zuò)出各种反应。

正常听力的新(xīn)生儿到四个月的婴儿，在吵闹的环境中(zhōng)入睡后，会被较大的声音(90dBSPL)吵醒，比如，大型运货車(chē)从孩子周围驶过的声音、電(diàn)锯的声音等。在安(ān)静的环境中(zhōng)，稍大的谈话声(50dB～70dBSPL)可(kě)以唤醒婴儿。对于突然出现的强声，如较大的鞭炮声，婴儿会发出惊跳反射的动作(zuò)，即身體(tǐ)四肢的瞬间抖动。

婴儿到3～4个月时，对言语声非常感兴趣。当他(tā)听到周围的谈话声(50dB～60dBSPL)即使说话人在他(tā)视野以外，已开始把眼球或头转向声源方向，但还不会对声音定位。

5～6个月的婴儿由于言语声的刺激，开始进入牙牙學(xué)语的初期，可(kě)以反复无意识地重复言语声如“ pa.pa.pa。”“ma.ma.ma。”对各种声音都感兴趣，会转头主动寻找声源。